Wissenschaftliche Vorträge, informationsreiche Führungen und Ausflüge, Buchpräsentationen, eigene Recherchen und Beobachtungen – auch dieses Jahr ist das Programm des Samstagsworkshops der Begabtenförderung vielfältig und spannend. Das Thema dürfen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer jedes Jahr selbst vorschlagen, dann wird abgestimmt. Da dieses Jahr die Astronomie im Mittelpunkt steht, ging es bei dem ersten Treffen am 8. Oktober um das Sonnensystem, Galaxien, Astrophysik, Kosmologie und Raumfahrt.
Der Einschulungstag ist immer ein besonderes Erlebnis für alle Beteiligten. Nach zwei Jahren mit corona-bedingt kleineren Lösungen war an der Sankt Lioba Schule dieses Jahr die Einschulung wieder ein Großereignis, denn Schülerinnen und Schüler aller neuen fünften Klassen kamen gemeinsam mit ihren Familienangehörigen zum Gottesdienst in der St. Bonifatius-Kirche und anschließend in die Aula der Schule.
Am vergangenen Wochenende fand mit dem Willkommenspilgern für Eltern von Fünftklässlerinnen bzw. Fünftklässlern erstmalig ein neues Angebot der Schulseelsorge statt. Bei schönstem Herbstwetter machte sich eine Gruppe bestehend aus Eltern aller fünf fünften Klassen gemeinsam auf den Weg. Geleitet wurde der Nachmittag von der Religionslehrerin und ausgebildeten Pilgerbegleiterin Silke Nickel. Mit dabei war auch Religionslehrerin Christina Birkert.
Natürlich hatte die Pandemie in den vergangenen Jahren auch der Organisation des Schüleraustauschs zwischen der Sankt Lioba Schule und ihrer Partnerschule im französischen Caen einen Strich durch die Rechnung gemacht. Nach mehrmaliger Verschiebung des Austauschs und Wochen des Bangens konnten aber tatsächlich im Mai/Juni dieses Jahres 44 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 und 9 der Sankt Lioba Schule – so viele wie nie zuvor – ihre französischen Partnerinnen und Partner in Deutschland begrüßen und anschließend selbst nach Frankreich fahren.
Im Rahmen der Projektwoche der Sankt Lioba Schule besuchten unter Leitung der Geschichtslehrer Hans Peter und Dr. Brigitte Wavra Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 bis 11 ausgewählte Schlösser und Burgen in der Wetterau.
Am ersten Projekttag wanderte die Gruppe von Friedberg über Ossenheim nach Schloss Assenheim.
Seit dem 1. August gehört die Bad Nauheimer Sankt Lioba Schule der Schulgesellschaft St. Martinus an. Dabei handelt es sich um eine gemeinnützige Gesellschaft mit beschränkter Haftung, deren alleiniger Gesellschafter das Bistum Mainz ist. „Insofern bleibt für unsere Schülerinnen und Schüler, aber auch für Lehrkräfte und die anderen Angestellten alles beim Alten“, erklärt Schulleiter Bernhard Marohn zum formaljuristischen Wechsel des Schulträgers. Alle Arbeitsverträge wurden im Zuge des Betriebsübergangs unverändert fortgeführt, alle Betriebsmittel wurden vom Bistum auf die neue Gesellschaft übertragen.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – gehören als besonderer Bildungsschwerpunkt zum pädagogischen Profil der Sankt Lioba Schule.
Die Sankt Lioba Schule verfolgt das Konzept einer begabungsdifferenzierten Förderung und ist für ihre Arbeit mit dem Hochbegabtengütesiegel ausgezeichnet.
Seit 2023 sind wir "Partnerschule der Digitalen Drehtür." 
Weitere Informationen auf der Seite des hess.Kultusministeriums
An der Lioba-Schule wird sehr viel Musik gemacht, denn Musizieren kann viel Freude bereiten, das soziale Miteinander, die emotionalen Fähigkeiten der Schüler und das Interesse an unserer Musikkultur fördern.
Informieren Sie sich über unser Sprachenangebot in unserem Info-Flyer:
Informationen zu unseren Sprachzertifikaten:
Kontinuierlich entwickelt die Sankt Lioba Schule ihre Qualität im Bereich Umwelt, Klimaschutz und ökologische Bildung weiter.
Mit umfassendem Medienbildungskonzept und modernster Ausstattung ist die St.Lioba-Schule eine Leuchtturmschule des digitalen Lernens.
Das Ziel unseres schulischen Wirkens ist die Studierfähigkeit und Persönlichkeitsbildung junger Menschen in einer christlichen Werteorientierung. Durch ein breit gefächertes Bildungsangebot soll die persönliche Begabungsvielfalt qualifiziert gefördert werden, gymnasiale Allgemeinbildung und Studierfähigkeit werden durch Praxisbezug und berufliche Orientierungs-Projekte ergänzt. Persönlichkeitsbildung, Bereitschaft und Fähigkeit aus christlicher Verantwortung in Familie, Gesellschaft, Kirche und Staat Aufgaben zu übernehmen, sind Leitlinien unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit.
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